The Best Sensory - Integration Ideas

For de med Sensorisk Integrasjon Disorder eller noen tilstand som ADHD , autisme eller Aspergers som har lignende effekter , manglende evne til å bruke sanseinntrykk instinktivt og på en balansert måte presenterer mange utfordringer . Den menneskelige hjerne , som i dette tilfellet ikke fungerer som det skal , kan likevel tilpasses på en rekke måter å behandle sanseinntrykk . Enkle spill som kan nytes nesten hvor som helst og med hvem som helst er den beste terapi . Vestibulær og Proprioseptiv

For balanse , rekkende og rørende , og kroppsbevissthet , dyre imitasjon spill gir moro samt et bredt spekter av ferdigheter til å praktisere . Eksempler kjører på plass , spretter, slithering og vandre i karakteristiske måter . Du kan også konfigurere kroppen din som hvert dyr : stiv som en pingvin , svingende en "stamme " av hendene sammen som en elefant , flagrende som en fugl eller huk og hopper som en frosk . Husk å gjøre disse aktivitetene i korte intervaller med en nedkjølingspause .
Tactile og Olfactory

Arbeide med deig og smaker gir mosjon for både touch og lukt . Gi noen grunn sukker - cookie dough og flytende og faste smaker å blande i. Mixing i vanilje eller appelsinsmak gir luktopplevelsersammen med den taktile opplevelsen av elting . Legge sjokoladebiter , nøtter eller butterscotch stykker gir en endring i glatt tekstur for å inkludere en røffere opplevelse. For en enkelt øvelse , kan man smaken være nok .
Auditiv og Motor Planlegging

" Marco Polo" stil spill gir mosjon for auditive ferdigheter . Hide- og-søker med den skjulte personens lage en og annen støy , eller to - veis kommunikasjon med samtale og respons , hjelpe personen lære å identifisere lyd retninger . Det også gi ham praksis i å kombinere fotturer ferdigheter som han dirigerer seg i en rett linje mot den skjulte personen med å gjøre justeringer til endringene i lyden retning som han beveger seg rundt .
Finmotorikk og Oral Motor

blåser bobler eller fjær og håndtering boblen tryllestaven eller fjær gi praksis i håndtering av små og skjøre gjenstander , samt i pursing munnen og produsere milde drag av luft . Slike aktiviteter også gi rom for pusten kontroll i å skape større bobler eller sende fjærene lenger i luften .